向历史上的美国总统学习领导力

多丽丝·古德温（Doris Kearns Goodwin）是美国著名的总统传记作家。她曾经为西奥多·罗斯福、富兰克林·罗斯福、林肯等总统写过传记，获得过包括普利策奖在内的荣誉。包括奥巴马在内的当代美国总统也是她的读者。奥巴马在离任之前，还专门接受了古德温的采访。

古德温马上要出版一本新书《动荡时代的领导力》（Leadership: In Turbulent Times）。这本书的主题就是包括林肯、两位罗斯福总统和林登·约翰逊总统的领导力法则。《快公司》杂志发表了一篇沃顿商学院教授亚当·格兰特对古德温的采访。在采访里，古德温谈到了一些历史上的伟大美国总统能给我们的启发。

首先，如果一定选一点今天的领导者必须要学习的特质，那就是，面向公众讲故事的能力。历史上伟大的美国总统都掌握了跟那个时代契合的特定叙事方式。比如，林肯是通过演讲，林肯的演讲充满了故事和例子，他认为比起事实和数据，人们更能记住趣闻轶事。西奥多·罗斯福的讲话则言简意赅，比如“温言在口，大棒在手”，很适合当时的报纸传播。富兰克林·罗斯福则有适合电台时代的嗓音和对话方式。

其次，被低估的领导者品质是，虽然这些伟大总统都面临着艰巨的挑战，但是他们都很善于找时间休息和补充能量。比如，林肯在内战期间去了100次剧院；富兰克林·罗斯福任期内发生了第二次世界大战，但是他每晚都举办鸡尾酒会，而且规定派对上不准讨论战争；西奥多·罗斯福每天下午运动两个小时，打网球或者摔跤。

此外，林登·约翰逊在管理团队时很简单粗暴。比如，他在1935年担任国家青年管理局的德州主管，当时他表现得很难相处。“如果你的桌面杂乱，他会认为这是缺乏组织性的表现。如果你的桌面整洁，说明你懒惰闲散。如果被他撞见你读妈妈寄来的信或者上大号，他会说，‘孩子，你就不能尽量在下班时间干这些事吗?’”

但是约翰逊仍然能拥有出色的领导力。一个原因是，他以身作则，比其他所有人都更卖力，总是第一个到最后一个走；另一个原因是，团队成员怀有自豪感，认为自己的工作在改变成千上万人的生活。

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